Dạy con quản lý tài chính…..
Có lẽ các phụ huynh đều sử dụng tiền hàng ngày. Nhưng có thực sự quan tâm và đưa ra lộ trình dạy con quản lý tài chính ko thì có lẽ cũng ít người làm.
Mình, một người làm tài chính nên nhận thấy việc dạy con biết cách chi tiêu, biết chế ngự và kiểm soát dòng tiền, tích lũy cho tương lai là rất quan trọng.
Tiền thứ chúng ta ko thể ko dùng, ko thể ko sử dụng hàng ngày nên ko thể ko được dạy.
Tiền vốn là con dao 2 lưỡi, Mỗi phụ huynh phải biết sử dụng thành thạo và thành công trước khi dạy con sử dụng chúng. Song song với việc dạy con quản lý tài chính thì tình yêu thương và trách nhiệm phải được phụ huynh dạy dỗ
Lộ trình của mình thế này
1. Từ khi con tầm 2-5 tuổi
Ở độ tuổi này sở thích của con là đòi mua mọi thứ. Và trách nhiệm của phụ huynh là giới hạn sự mua sắm của con. Đồng thời giải thích cho con mua đồ phải mất tiền và nhà thì có việc phải tiêu ko thể mua sắm bừa bãi. Đồ chơi chỉ mua vào các dịp: sinh nhật, 01/06, trung thu, noen và tết âm lịch khi con được mừng tuổi.
Việc này mẹ phải kiên quyết và rắn vì nhiều khi trẻ nhỏ sẽ ăn vạ, khóc, mếu đòi mua đồ. Cu thứ 2 nhà tớ nó làm đủ trò và 1 món đòi nó có thể ì èo cả tuần chứ ko phải 1 ngày. Nhưng quyết tâm vẫn là quyết tâm.
Lúc này đứa trẻ sẽ hình thành suy nghĩ: tiền là cái gì đó có thể mua nhiều thứ và cũng rất thú vị nhưng cũng rất khó có.
Khi đi siêu thị hay mua đồ cho gia đình sẽ cho con lựa đồ và thanh toán. Cảm giác của con vô cùng vui khi được trả tiền và con biết muốn mua đồ phải có tờ giấy bé bé đổi lại.
2. Khi con từ 5 đến 8 tuổi
– Đọc và tìm hiểu về tiền: nhà mình có rất nhiều sách về tiền và lịch sử dòng tiền, cách tiết kiệm, cách tạo thu nhập. Thi thoảng phải cho bạn ý đọc, đọc cùng bạn ý và cùng thảo luận. Hình thành tư duy, cách hiểu đúng đắn, trang bị kiến thức về tài chính 1 cách bài bản. Mình có tất cả 4-5 bộ sách cho trẻ từ 6-10 tuổi.
– Thực hành quản lý chi tiêu: mình cho con 1 khoản tiêu vặt 5.000 đ 1 ngày. Phát 1 tuần 1 lần , 1 tháng cho con 140k. Vì muốn dạy con tiền gắn liền lao động, mọi thứ ko tự nhiên mà có nên khi cho 5k mình gắn với 1 số điều kiện: tự giác làm bài tập về nhà, làm việc cá nhân, hỗ trợ mẹ đổ rác, tưới cây…. gắn vào cái gì tùy cách nghĩ của phụ huynh.
– Tiền mừng tuổi và các khoản được cho thuộc quyền giám sát của phụ huynh, mẹ có thể cho con sử dụng 1 ít nhưng ko bao giờ cho con sử dụng tiền được cho vì đó là đồng tiền ko từ công sức mình mà ra. Đây là khoản tiền mà mình ko thích con có nhất.
– ghi nhớ: khi đã cho tiền thì ko mua đồ chơi, đồ dùng cho con. Khi con muốn mua gì thì phải tự bỏ tiền của con ra mua. Mẹ vẫn mua đồ ăn, đồ dùng cho con vì đây là nhu cầu thiết yếu của con.
3. Từ 9 đến 18 tuổi
Tạo công ăn việc làm tăng thu nhập cho con nhà em thì có nhiều thứ lắm để tăng thu nhập. Công việc gì phù hợp thì mẹ phải chủ động cùng con nghĩ ra. Nhà em có mấy cách thế này
– tạo thu nhập thời vụ: bán truyện cũ, bán hàng online, mua đồ về bán cho các bạn ở trường…. con em biết làm cái này từ năm lớp 2…
– các bạn ấy đi trợ giảng cho lớp Tiếng Anh của mẹ. Đây là lý do em mở 1 số lớp Tiếng Anh và chọn các hs giỏi nhất lớp đi làm trợ giảng với giá 20k 1 buổi.
– làm việc cho 1 số vị trí quan trọng như làm marketing, gửi đi làm bồi bàn, bán hàng siêu thị… (nhờ chỗ đó nhận con mình và đưa tiền cho người ta trả lương cho con mình)
Ngoài ra bắt đầu thực hành chia tiền thành các gói chi tiêu và học cách chi tiêu hợp lý. Bài chia tiền thành các gói trên báo rất nhiều. Nhà em hay làm thế này….
– gói cho chi tiêu: 35% thu nhập
– gói tiết kiệm để đầu tư: 40% thu nhập
– gói học tập: 10% thu nhập
– gói giải trí: 10% thu nhập
– gói từ thiện: 5% thu nhập
4. Từ 16 tuổi: kích thích ý tưởng kinh doanh và triển khai ý tưởng. Cần hỗ trợ hết sức cho con để khuyến khích phẩm chất doanh nhân cho con. Tham gia 1 số kỳ thi khởi nghiệp….
Hướng con tới các tác phẩm kinh tế lớn: quốc gia khởi nghiệp, phi lý trí, tâm lý học hành vi khách hàng, chiến tranh tiền tệ, khủng hoảng kinh tế mỹ 2009, lập chiến lược và kế hoạch marketing, quản trị doanh nghiệp, quản trị nhân lực, tâm lý tội phạm……..
Xin hết lộ trình